Una de las aulas del colegio Areteia

Un total de ocho centros educativos, repartidos por toda España; más de 422 profesores y de 4.000 alumnos y una clara vocación: la excelencia educativa.

Una meta que la red de colegios NACE ha mantenido desde su fundación, en 1972, y que tiene en las TI su mayor y más valioso aliado.

“Pretendemos que nuestros centros estén a la vanguardia de la innovación. Las TI constituyen hoy una herramienta imprescindible para abordar la educación del futuro”, asegura Ignacio Hornedo, director de Operaciones y Tecnología del Grupo NACE.

Una declaración de intenciones que no se queda únicamente en eso, en intención sino que ya ha dado un primer fruto: la Comunidad y Aula Virtual (CAV), un espacio virtual que pone al servicio de su comunidad educativa toda una serie de herramientas que permitirán optimizar las clases y potenciar al máximo el rendimiento de los alumnos.

“Como grupo que apuesta por las nuevas tecnologías y la innovación en lo referente al sistema educativo, sabemos de la importancia de las TI, tanto que nuestro gran reto ha sido implantar en todos nuestros centros una Comunidad y Aula Virtual que se complementa a su vez con las Aulas Digital EDIA (Entorno Digital Interactivo de Aprendizaje)”.

Con una inversión anual como grupo de 500.000 euros en tecnología, Grupo NACE iniciaba este ambicioso proyecto el pasado año de la mano de Klaproth, que ha desarrollado la solución basándose en hardware de Fujitsu Siemens Computers y tecnología aplicada de Microsoft.

Las TI, en el aula y fuera de ella

Saber los deberes que hay que hacer en Matemáticas, realizarlos y mandárselos al profesor para que los corriga, inscribirse en el club deportivo del centro o acceder a la biblioteca y consultar qué libros nos pueden ayudar para hacer el trabajo de fin de curso de Literatura.

La Comunidad y Aula Virtual del Grupo NACE es todo eso y mucho más.

Es, en definitiva, una comunidad virtual en la que encontramos, entre padres, alumnos y profesores, a más de 4.000 miembros. Un espacio en el que no sólo el alumno puede descargarse las clases del día si no ha podido asistir sino en el que además sus padres podrán consultar sus notas o pedir una tutoría con un profesor.

“Las TI nos permiten facilitar la compresión de los conceptos y mejorar el aprendizaje de los alumnos, a la vez que favorecen la comunicación en los diversos ámbitos de la comunidad educativa”, explica Ignacio Hornedo que además señala cómo la plataforma de la Comunidad y Aula Virtual pretende, entre otros objetivos, facilitar la comunicación entre los diversos componentes del sistema educativo del Grupo, a través del uso de las nuevas y más actuales herramientas tecnológicas; agilizar los trámites administrativos y de gestión entre las familias y los centros educativos NACE, eliminando trámites y gestiones administrativas; realizar una inmersión total de la tecnología como herramienta educativa dentro de las propias Aulas de Formación, lo que significa no limitarse únicamente al Aula de Informática; y servir como plataforma base del crecimiento y archivo del conocimiento, compartido por todos los centros.

Una iniciativa que, con una inversión aproximada de 1.000.000 euros, busca “que los protagonistas de la Comunidad Virtual (padres, alumnos, profesores y personal administrativo del centro) sean los diversos componentes del sistema educativo, con una participación cada vez más activa y dinámica en la utilización y evolución de la plataforma”.

Fruto también de “nuestra constante renovación, de nuestro riguroso estudio de las novedades que pueden beneficiar a nuestros alumnos”, según explica el director de Operaciones y Tecnología del Grupo NACE, como complemento a la CAV, los centros adscritos a este grupo cuentan también con las Aulas Virtuales EDIA (Entorno Digital Interactivo de Aprendizaje).

Un tablet PC, una tabla gráfica, un proyector y una pantalla constituyen esta solución que permite al profesor desde, al llegar al aula, conectarse a sus archivos en el servidor central y capturar la información a través de un USB, un CD, etc. para poder impartir su clase como conectarse al aula y obtener un listado completo de sus alumnos o guardar la lección en un archivo en el servidor y, posteriormente, enviarla a cada alumno a su buzón de correo.

“Este aula trata de convertir las aulas tradicionales en aulas integradas con la tecnología para facilitar su uso y el aprendizaje. No solo es un conjunto de dispositivos electrónicos sino que es un espacio para ampliar sin límites el acceso a la educación integral. Además, no pretende sustituir a la educación tradicional sino ayudar a extender la labor educativa, conviviendo con los sistemas tradicionales”, apunta Ignacio Hornedo.