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La tecnología se sienta en el pupitre

03 Junio 2009por Mar Carpena

Página 2 de 2 de La tecnología se sienta en el pupitre

El Colegio Areteia, en primera persona

Ubicado en Madrid, el Colegio Areteia ha sido uno de los primeros en convertir las TI en un elemento esencial más de su día a día, un ‘compañero’ de clase y de trabajo para sus alumnos y profesores.

“Comenzamos a utilizar la Comunidad y el Aula Virtual en diciembre de 2009; es un recurso educativo, acorde con los nuevos tiempos, de gran proyección, que contribuirá a facilitar la innovación pedagógica con un mejor desarrollo metodológico y facilitará una información puntual de la evolución de cada alumno, a fin de llevar un seguimiento que facilite la educación personalizada”, señala Carmen Castelló, directora del Colegio.

Actualmente, todo el profesorado así como los familiares de los alumnos utiliza ya la CAV a través de una clave de acceso particular y, controladamente y de forma paulatina, se está procediendo al uso de la plataforma por parte del alumnado.

“El uso de la CAV supone el uso de Internet, por ello venimos recomendando, insistentemente, a los padres que, como medida educativa, no dejen Internet a sus hijos sin control. Por este motivo, el acceso de los alumnos requiere de unos procedimientos en coordinación con los padres que no pueden hacerse rápidamente, sin medir las consecuencias”, explica Carmen Castelló.

Así, a falta de esta introducción de los alumnos en la CAV, lo que sí puede valorarse es que los profesores y familiares están muy satisfechos con la iniciativa.

“Los usos más valorados son el seguimiento de la agenda escolar, las ausencias o retrasos así como la entrega de material a los alumnos para consulta, estudio, trabajo… Los padres están muy satisfechos con esta iniciativa porque ven esta herramienta muy útil para sus hijos. Además, agradecen al centro este servicio puesto que así pueden hacer un seguimiento diario del proceso escolar de sus hijos y estar informados en todo momento de las actividades del centro”, concluye la directora.

Un ejemplo que tendrá también su voz propia en cada uno de los ocho centros educativos que conforman el Grupo NACE. Y un ejemplo también de innovación y de que las TI pueden ser mucho más que materia para la asignatura de Informática.

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